以兴趣为引,激活写作教学课堂  

作　　者：余辉杰 

机构地区：[1]浙江省桐乡市北港实验小学教育集团振西小学

出　　处：《作文成功之路》2023年第23期56-58,共3页A Successful Way to Compositions

摘　　要：在当前的小学语文教学中,教师要深刻反思,解决写作教学中存在的问题,采用多元化的教学方式,从学生的兴趣爱好入手,培养学生独立自主思考的习惯,激活学生的想象力和创造力.本文研究了一系列打造趣味课堂的方法,阐述教师该如何提升小学生的写作能力,并通过释放其各项写作潜能去构建更高效的小学写作课堂.

关 键 词：趣味课堂 教学课堂 写作潜能 学生的兴趣 想象力和创造力 小学语文教学中 教学方式 写作课堂 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]