统编教材起步习作单元教学探析  

作　　者：於敏 

机构地区：[1]江苏省宜兴市太华小学

出　　处：《语文世界（上旬刊）》2023年第9期70-71,共2页The World of Chinese Literature

摘　　要：习作单元是统编教材中出现的全新的编写体例,每册中均安排一个习作单元,锻炼一个习作关键能力,开展习作单元整体教学。习作单元的教学,需要教师重视教材特点,把握编者意图,积极探索行之有效的方法,才能达成教学目标。习作单元是从三年级开始安排的,教师要重视起步阶段的习作单元教学。

关 键 词：单元教学 编写体例 统编教材 单元整体教学 编者意图 重视教材 习作 教学目标 

分 类 号：G62[文化科学—教育学]