运用图谱进行音乐教学活动  

作　　者：黄华 钟荣 

机构地区：[1]资兴市幼儿园

出　　处：《年轻人（D版）（幼师园地）》2023年第11期28-29,共2页

摘　　要：音乐图谱是音乐教育过程中用以显示音乐结构、音乐内容的形象图画或结构模型图,是幼儿园音乐教学中一种常用的辅助教学手段。图谱中的图画、符号符合幼儿具体形象思维的特点,能让幼儿更好地记忆音乐、理解音乐、欣赏音乐。一、把图谱与歌词相结合,加深幼儿对音乐的理解记忆歌词是音乐的重要表现形式,幼儿只有记住了歌词,才能理解音乐表达的内容。教师可以把幼儿难以看懂的歌词,变为幼儿容易理解的图画或符号,在吸引幼儿注意力的同时,让幼儿形成图像记忆。

关 键 词：具体形象思维 辅助教学手段 幼儿园音乐教学 音乐教学活动 理解音乐 音乐表达 理解记忆 欣赏音乐 

分 类 号：G61[文化科学—学前教育学]