“双减”背景下初中历史集体备课内容要与时俱进  

作　　者：熊光明 

机构地区：[1]福建省武夷山市第三中学

出　　处：《中学政史地（教学指导）》2023年第10期19-20,共2页

摘　　要：初中历史集体备课的内容也应该进行相应调整,与时俱进,从而更好地服务于教育教学。一、课堂教学要精讲精练1.课堂教学内容要重点突出,难点突破,兼顾其他。“双减”背景下有效的集体备课,除了要备教学目的、教学重点、教学难点、教学方法、教学用具、教学过程、教学板书、教学作业和教学反思等常规环节外,还要备教材地位、学情、班情等辅助环节。其中,教学重点和教学难点是集体备课的重点部分,初中历史课堂教学要以它们为中心,兼顾其他环节。

关 键 词：集体备课 初中历史 精讲精练 难点突破 备教材 课堂教学内容 教学用具 教学重点 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]