针对这些教育的问题,其实我们在推进教育改革,主要有三个方面  

作　　者：熊丙奇 

机构地区：[1]不详

出　　处：《中学语文》2023年第32期88-88,94,120,共3页

摘　　要：第一,教育管理体制改革。其中的核心是教育管办评分离改革,政府部门不能既是管理者,又是办学者,又是评价者,由此导致管办评一体化。我们在推行管办评分离改革之后,强调教育领域的放管服改革,其核心是落实和扩大学校办学自主权,让学校能够自主办学,激发学校的办学合力,办出自己的个性和特色,满足受教育者的需求,转变政府管理学校的模式。这一改革的目的是为了解决当前整个教育行政化的问题。

关 键 词：自主办学 办学者 管办评分离 教育行政化 教育管理体制改革 学校办学自主权 受教育者 评价者 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]