探“输出为本”教研模式,促英语教师发展  

作　　者：谭丽崧 

机构地区：[1]广州市白云区黄边小学

出　　处：《师道（教研）》2023年第11期79-79,共1页

摘　　要：一、基于“输出为本”的理念组织教研活动,将信息素养理念转化为教育教学实践,全面提高英语教师教育教学水平(一)基于“输出为本”理念的教研活动,理论学习的力度大幅度提高。基于“输出为本”的教研活动能在很大程度上改变传统的教育观念。

关 键 词：教研活动 教育教学实践 教研模式 英语教师教育 信息素养 理念转化 教学水平 英语教师发展 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]