基于核心素养的高中英语阅读教学开展漫谈  

作　　者：闫静 

机构地区：[1]山东省青岛西海岸新区第九高级中学

出　　处：《中学生英语》2023年第40期53-54,共2页English Journal for Middle School Students

摘　　要：前言随着新课程标准的全面实施,高中英语教学得到了新的教学指引。确定明确的英语教学目标,从培养学生英语综合能力的模式中走出来,更关注学生英语学科核心素养的形成和发展,才能让当代高中英语教学活动跟上教育改革的步伐。阅读是英语教学的重要内容,做好英语阅读教学并利用阅读教学,培养学生的多项素养,有助于学生收获丰富的语言知识,同时建立积极的英语学习心态。如何基于核心素养打造高中英语阅读课堂是本文的探讨重点。

关 键 词：核心素养 高中英语教学 高中英语阅读教学 英语综合能力 学习心态 英语教学目标 英语阅读课堂 新课程标准 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]