语篇分析法在初中英语阅读教学中的有效应用路径  

作　　者：陈晶 

机构地区：[1]吉林省辽源市东丰县横道河镇中学

出　　处：《天津教育》2023年第32期168-170,共3页Tianjin Education

摘　　要：随着英语教学的不断发展,英语阅读理解能力的提高已经成为广大教育从业者共同关注的焦点。英语阅读理解不仅是语言能力的重要体现,也是学生获取知识的主要途径,在这一背景下,语篇分析法作为一种有效的教学方法备受关注。语篇分析法侧重于教授学生如何理解和应用语篇中的信息,而非局限于单词和短语的理解,强调通过语境理解语言,培养学生的综合语言能力,如阅读、听力、口语和写作。通过深入分析英语语篇结构、组织和语法,学生能够更好地理解和运用所学知识,提高阅读理解水平。

关 键 词：语篇分析法 综合语言能力 初中英语阅读教学 应用路径 理解和应用 英语阅读理解 语境理解 英语教学 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]