小学英语课程核心素养各要素融合发展路径探析  

作　　者：刘海春 

机构地区：[1]五华县水寨镇中心小学

出　　处：《师道（教研）》2023年第12期121-121,共1页

摘　　要：当前,核心素养的培养已越发受到关注和重视,基于核心素养的教学观念也成为了新课改的重要内容之一。深化小学英语课程改革,培养全面发展的时代新人,需要发展小学英语学科核心素养。小学英语课程的核心素养培养应当从提升语言能力、增强文化意识、发展思维品质、提高学习能力四个方面入手,从而实现小学英语课程核心素养各要素的融合发展。

关 键 词：核心素养 小学英语课程 时代新人 新课改 思维品质 提升语言能力 教学观念 提高学习能力 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]