以写促学在初中英语教学中的应用  

作　　者：蔡辉 

机构地区：[1]云南省普洱市镇沅县民族中学

出　　处：《中学生英语》2023年第44期19-20,共2页English Journal for Middle School Students

摘　　要：引言写作在英语教学中扮演着重要的角色,它不仅是语言学习的重要环节,更是培养学生综合能力的有效途径之一。尤其对于初中阶段的学生来说,写作训练不仅有助于巩固语法和词汇知识,更能培养他们的思维逻辑和表达能力。然而,在实际教学中存在许多问题。因此,本文将探讨在初中英语教学中,如何以写促学,通过创新的教学方法和策略,激发学生的学习兴趣,提升他们的写作能力,以及培养他们的主题选择和组织能力。通过这些措施,帮助学生在英语学习中取得更好的成绩和更全面的发展。

关 键 词：初中英语教学 主题选择 写作训练 思维逻辑 教学方法和策略 以写促学 实际教学 激发学生的学习兴趣 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]