灵动声响巧感知 优化投掷发力关键一环  

作　　者：韩庆敏 霍磊 

机构地区：[1]浙江省宁波市镇海区中心学校,315200 [2]浙江省宁波市江北区育才实验学校,315020

出　　处：《中国学校体育》2023年第12期72-73,共2页

摘　　要：前掷实心球能有效发展学生上肢力量和协调性,是落实体育核心素养、培养“运动能力”的载体。在前掷实心球过程中,最后的挥臂鞭打用力是投掷动作的关键一环,此环节中易出现“没有鞭打动作”“用力鞭打意识不强”“鞭打用力不够”等问题;教学中如果只用“远度分值”判断强化“最后鞭打用力动作”是否有效,会导致学生只关注“得分多少”,是以“结果导向”兴趣点,而忽略了运动过程中能力是怎样形成的,学生在参与体育运动过程中所表现出来的综合能力被弱化,不利于“以学生发展为本”“关注学生个体差异”等理念的落实。

关 键 词：上肢力量 投掷动作 学生个体差异 挥臂 远度 体育运动 以学生发展为本 鞭打动作 

分 类 号：G633.96[文化科学—教育学]