投掷动作

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运动生物力学在投掷动作中的应用
《冰雪体育创新研究》2024年第18期155-157,共3页冯淑玲 孙泊 
该文的目的是探讨运动生物力学在投掷动作中的应用。首先,对运动生物力学的基础知识进行介绍,包括力学参数测量、关节角度分析和肌肉活动分析等内容,以及其在体育抛投动作中的具体应用。运动生物力学在优化抛投技术方面起到了重要作用,...
关键词：运动生物力学 投掷动作 应用 
小脑经颅交流电刺激对飞镖投掷动作上肢生物力学特征的影响研究
《医用生物力学》2024年第S01期514-514,共1页王熙 王欣怡 王玮 李俊雄 黄灵燕 刘宇 
国家重点研发计划“科技冬奥”重点专项,2019YFF0302100,2018YFF0300500;国家自然科学基金项目,11932013
目的经颅交流电刺激(t ACS)被认为具有改善运动学习提高运动表现的作用,而皮质小脑系统在过去研究中被认为在运动技能学习和适应性方面有着重要的作用。因此本研究旨在探讨对于新手在学习飞镖投掷的过程中,小脑t ACS对新手投掷飞镖时上...
关键词：运动技能学习 生物力学特征 肩关节 重复测量方差分析 关节活动度 数据采集和处理 3D软件 双因素 
灵动声响巧感知 优化投掷发力关键一环
《中国学校体育》2023年第12期72-73,共2页韩庆敏 霍磊 
前掷实心球能有效发展学生上肢力量和协调性,是落实体育核心素养、培养“运动能力”的载体。在前掷实心球过程中,最后的挥臂鞭打用力是投掷动作的关键一环,此环节中易出现“没有鞭打动作”“用力鞭打意识不强”“鞭打用力不够”等问题;...
关键词：上肢力量 投掷动作 学生个体差异 挥臂 远度 体育运动 以学生发展为本 鞭打动作 
投掷动作发展序列与4~5岁幼儿上手投掷 能力的关联性研究
《当代体育科技》2023年第14期20-23,共4页王贺 庄德 
该文采用录像解析、数理统计等方法,旨在探究投掷动作发展序列与投掷能力的关联性,以便日后的幼儿体育工作者和研究者运用投掷动作发展序列客观评价幼儿的投掷能力。研究结果:(1)整体序列与投掷距离关联性P=0.005<0.05,y=2.930x+0.411...
关键词：4~5岁幼儿 上手投掷 动作序列 动作发展 投掷能力 
幼儿健康体能之投掷类游戏方法
《中国学校体育》2021年第9期75-77,共3页李少新 马立军 袁圣敏 吴键 
中国教育科学研究院中央级科研院所基本科研业务费专项资助课题“自然教育与幼儿游戏融和的实验研究”(课题编号:GYJ2021063)研究成果。
幼儿在学习投掷动作之前,基本已经能够掌握“抓握”这一基础动作,这一基础动作为投掷动作的建立打下了重要的基础,投掷动作主要分为冃标投掷和精准投掷,目标投掷即掷远,通过不同的身体姿势进行掷远动作;而精准投掷即掷准,在投掷过程中...
关键词：完成动作 投掷动作 掷远 身体姿势 动作模式 幼儿健康 掷准 幼儿时期 
家庭趣味体育游戏(3)
《科学生活》2021年第2期46-46,共1页叶海辉 
9.掷飞机目的:培养动手能力,快速挥臂的投掷动作。准备:纸张,空场地。方法:每人用一张A4大小的纸折一架飞机,然后站在起飞线后开始向前掷飞机,以飞机最后降落点为准,看谁的飞机飞得远。建议:长辈可用孩子一半的纸张做成小飞机。10.飞机...
关键词：趣味体育 投掷动作 挥臂 飞机着陆 感知力 培养动手能力 适当距离 餐桌 
有了“管家婆”,写好作文不用愁
《故事作文（高年级版）》2021年第1期126-131,共6页刘映伦 
五指山山脚下的作文班外,天高云淡,稻浪翻滚,景色十分迷人。作文班里同样精彩,你看,轮子老师故作潇洒地手一挥,做了一个极为优雅的投掷动作,一小截粉笔头就像装了GPS—样,划出一道优美的弧线精准地躺进了笔盒里。
关键词：投掷动作 天高云淡 五指山 作文 
悦动课堂案例《发展投掷能力的练习与游戏》
《田径》2021年第1期4-5,共2页胡静 张培欣 
一、基于"悦动课堂"的背景分析实施"悦动课堂",培养有运动能力、有健康行为、有体育品德的活力学生,就要从"懂、会、悦、动、能"五个视角深入分析,全面提升课堂教学活跃化的状态。投掷是发展五年级学生身体基本活动能力的教学内容。本...
关键词：基本活动能力 充分伸展 投掷动作 悦动课堂 肩关节 投掷教学 健康行为 课堂教学 
健康活动:解救美羊羊
《儿童与健康》2020年第5期85-86,共2页党漾 
设计意图:投掷在幼儿的日常生活和体育活动中具有很大的实用价值,它可以锻炼孩子的双臂和肩部力量,促进孩子手眼协调能力的发展。根据《指南》和《纲要》精神,结合中班幼儿的年龄特点,我设计了本节健康活动"解救美羊羊",让幼儿在游戏中...
关键词：灰太狼 游戏情境 喜羊羊 示范动作 投掷动作 
探究 评价 乐趣 观察
《小学科学》2020年第4期170-170,共1页谭晶星 
随着《3~6岁儿童学习与发展指南》的颁布,教师越来越注重孩子的动作发展。本文通过学习《人类动作发展概论》,并结合对幼儿园孩子基本动作——投掷的持续观察,整理总结投掷动作的观察要点和利用整体序列法对投掷动作进行描述,旨在让教...
关键词：投掷动作 观察要点 整理总结 任其发展 幼儿园 整体序列 学习与发展 年龄段 
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