学习中心视域下小学英语项目式学习的实施策略  

作　　者：席双 

机构地区：[1]北京市海淀区中关村第一小学

出　　处：《北京教育（普教版）》2024年第2期60-61,共2页Beijing Education

摘　　要：项目学习以学习者为中心,提倡学习者在真实问题的驱动下,合作探索解决现实问题,用多种形式呈现研究成果。学习中心视域下小学英语项目式学习尝试融合学生劳动课程的体验和艺术课程的创意设计,打通学科壁垒,实现体验与实践式学习,最终培养学生的核心素养。基于新课程标准理念,结合人教版英语教材五年级下册第二单元“SpecialDays”的单元阅读课教学,进行小学英语项目式学习的探索。

关 键 词：项目式学习 小学英语 核心素养 以学习者为中心 艺术课程 实施策略 阅读课教学 合作探索 

分 类 号：G623.31[文化科学—教育学]