浅谈如何培养学生的双向思维能力——以苏科版数学教材七(下)“完全平方公式”复习课为例  

作　　者：戴荣明 

机构地区：[1]江苏省南京市六合区新篁学校

出　　处：《初中生世界（初中教学研究）》2024年第2期51-52,共2页

摘　　要：初中生在数学学习的过程中会接触许多数学公式,完全平方公式是非常重要的一个公式,掌握该公式的正向与逆向使用对学生而言非常重要。下面,笔者以苏科版数学教材七(下)“完全平方公式”复习课为例,浅谈如何培养学生的双向思维能力。

关 键 词：双向思维 完全平方公式 数学教材 苏科版 复习课 数学公式 学习的过程 初中生 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]