统编版初中语文教材写作系统的教学实践研究  

作　　者：刘薇[1] 

机构地区：[1]华东师范大学广陵实验初级中学

出　　处：《语文世界（中旬刊）》2023年第12期14-15,共2页The World of Chinese Literature

基　　金：江苏省“十四五”规划立项课题“统编版初中语文教材写作系统的教学实践研究”阶段性成果(课题编号:JSSJY202103200)。

摘　　要：统编版初中语文教材立足于帮助学生突破写作难点,并努力促进学生在写作的过程当中实现语文学科核心素养的发展,在编写写作内容的时候,显著突出“系统”的思路。这样的教材编写思路通常被称之为“写作系统”。初中语文教材写作系统的设计旨在培养学生的写作兴趣和信心,提高他们的写作技能和水平。通过系统的学习和训练,学生将能够更好地理解和掌握写作技巧和方法,提高自己的语言表达能力和文章质量。对于一线教师而言,要充分发挥写作系统的作用,既需要从课程的角度对写作系统的价值尤其是实践价值进行梳理,同时又需要在日常实践的基础上积累相应的案例,以让自己的教学有更突出的抓手。下面就以七年级下册教材中相关的写作设计,谈谈笔者对初中语文教材写作系统的教学实践的相关研究以及思考。

关 键 词：初中语文教材 写作系统 语言表达能力 文章质量 一线教师 写作内容 教学实践研究 写作技能 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]