从《史记》看《烛之武退秦师》的书写立场——兼论教学内容的选择  

作　　者：谢澹[1] 

机构地区：[1]浙江绍兴一中

出　　处：《语文学习》2023年第12期4-7,共4页

摘　　要：《烛之武退秦师》是《左传》中的名篇,也是教材经典选篇。传统的教学内容通常是聚焦烛之武说退秦师的一段说辞,并引导学生分析其言语智慧,总结出“待之以礼、晓之以理、动之以利、施之以离、感之以力”等言语策略。在此基础上,师生比较关注的还有烛之武“智慧多辩”之外的形象特点(譬如耿直而爱国),佚之狐的配角价值(明“时局”之危难、谏“人才”之勇气、定“见秦”之路径、见“师退”之结果).

关 键 词：《烛之武退秦师》 言语智慧 烛之武 言语策略 形象特点 晓之以理 教学内容的选择 《史记》 

分 类 号：G633.3[文化科学—教育学]