大单元视角下初中英语阅读策略教学实践研究  

作　　者：缪芙蓉 

机构地区：[1]甘肃省白银市第十一中学

出　　处：《中学生英语》2024年第8期19-20,共2页English Journal for Middle School Students

基　　金：甘肃省教育科学“十四五”规划2022年度课题《大单元视角下的初中英语阅读策略教学实践研究》(课题立项号GS[2022]GHB0284)。

摘　　要：英语阅读教学活动是初中生接触课文内容、识读文本信息、感悟思想情感、提升语言能力的课程认知空间,能够帮助初中生快速习得与逐渐提升课程核心素养。为了加速课程核心素养的实效化落实,教师开始立足于大单元视角开展阅读缪芙蓉策略教学活动,引导初中生逐渐拥有优良的阅读方法、探究能力以及课程素养.

关 键 词：核心素养 课文内容 课程认知 单元视角 教学实践研究 英语阅读策略 课程素养 文本信息 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]