挖掘课程资源,培育家国情怀  

作　　者：候天赋 

机构地区：[1]江苏省扬州市高邮市高邮镇秦邮幼儿园

出　　处：《儿童与健康》2024年第1期24-25,共2页

摘　　要：作为一名幼儿教育工作者,我们要在学前教育改革发展的关键时期不忘初心、牢记使命。而什么是幼儿教师的初心和使命,就不得不回顾陈鹤琴先生的“活教育”思想。追根溯源:“活教育”思想的启示陈鹤琴先生提出教育的目的在于“做人,做中国人,做现代中国人”。结合当下这一时期的重要历史意义,可以从以下两点来理解。

关 键 词：陈鹤琴 幼儿教师 学前教育改革 家国情怀 不忘初心 现代中国人 挖掘课程资源 追根溯源 

分 类 号：G61[文化科学—学前教育学]