构建个性化课堂提升学生素养  

作　　者：蒋文 商德远 

机构地区：[1]山东省青岛市实验小学 [2]山东省青岛嘉峪关学校

出　　处：《山东教育》2024年第1期45-48,共4页

摘　　要：面对信息化、数字化、智能化和个性化社会对时代新人的要求,我们立足当下,着眼长远,聚焦课堂,以解决课堂问题为突破口,追根溯源,找准“病因”,对症下药。近年来,历经系统研究与实践检验,我们积极构建个性化课堂,取得了一系列创新性成果。一、确定需解决的问题,设计问题解决图谱通过深入调研,我们对听过的2000余节课例存在的问题进行归因分析,发现课堂存在着“忽视学生差异、为应试而学、课堂模式化、以教为中心、缺少有效教学策略”等突出问题。

关 键 词：个性化课堂 时代新人 有效教学策略 学生素养 课堂问题 创新性成果 课例 聚焦课堂 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]