个性化课堂

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新课标背景下小学英语个性化课堂建构
《新课程研究》2024年第28期42-44,共3页韩娟 
随着时代的发展进步,英语学科教学趋于个性化、精准化,《义务教育课程方案和课程标准(2022年版)》为英语学科教学指明了方向,成为新时代教育的导航。文章就新课标背景下小学英语个性化课堂的实施展开论述,指出当前小学英语课堂教学中存...
关键词：新课标 小学英语 个性化课堂 
浅析“双减”视域下小学语文个性化课堂的开展
《环球慈善》2024年第3期0127-0129,共3页吕理想 
随着学生学习压力的增加,双减政策应运而生,从课后学习和课后作业两个方面进行明确规定,意在减轻 学生的学习压力和作业压力,真正为他们创造一个轻松愉悦的学习环境。小学语文作为一门培养学生语文素养和人文素 养的学科,对于学生的学...
关键词：双减 小学语文 个性化课堂 
一人一堂的个性化课堂
《计算机教育》2024年第1期147-150,共4页刘昕 卢文娟 李华昱 杨大伟 田钰茹 
山东省基金面上项目(ZR2020MF045)。
针对以教师授课为中心的教学模式难以顾及每个学生的学习状况和网课学习时学生难以准确快速获取所需知识的问题,阐述个性化课程学习环境研究进展,提出面向具体课程为学生推荐个性化学习图谱、构建一人一堂个性化学习环境的方法,以人工...
关键词：一人一堂 个性化课程学习环境 知识图谱 学习路径规划 
构建个性化课堂提升学生素养
《山东教育》2024年第1期45-48,共4页蒋文 商德远 
面对信息化、数字化、智能化和个性化社会对时代新人的要求,我们立足当下,着眼长远,聚焦课堂,以解决课堂问题为突破口,追根溯源,找准“病因”,对症下药。近年来,历经系统研究与实践检验,我们积极构建个性化课堂,取得了一系列创新性成果...
关键词：个性化课堂 时代新人 有效教学策略 学生素养 课堂问题 创新性成果 课例 聚焦课堂 
以“尊重教育”培养受尊重的人——江苏省南京市第五十中学
《华夏教师》2023年第34期F0004-F0004,共1页
江苏省南京市第五十中学是南京市“教育现代化初中”项目学校,坐落在美丽的玄武湖畔,周围高校林立,是鼓楼义务教育的主力军。学校拥有一支师德高尚、业务精湛、充满活力的高素质专业化教师队伍。学校提出“六个一”自主发展目标,促进全...
关键词：业务精湛 个性化课堂 提升教学质量 尊重教育 学术化 江苏省南京市 义务教育 不断提升 
应用数据挖掘和分析技术提升大学生个性化课堂学习效果的研究检视与推进路径
《大学教育》2023年第19期63-66,共4页范兴宇 
安徽省高校省级人文社会科学重点项目“科技金融创新视角下长三角科技创新共同体构建路径研究”(SK2021A0347);安徽建筑大学校级科研项目“基于离群值视角下的金融发展对经济增长的影响”(2019QDR14)阶段成果。
应用数据挖掘和分析技术提升大学生个性化课堂学习效果是教育高质量发展的时代要求,也是大数据技术不断发展的必然选择。从教学过程出发,应用数据挖掘和分析技术提升大学生个性化课堂学习效果的实施还存在课前学生个性化学习特征的量化...
关键词：数据挖掘和分析 大学生个性化课堂学习效果 路径 
小学数学课堂实施个性化教学的有效策略
《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》2023年第6期66-69,共4页解静 
随着教育的不断发展,个性化教学已经成为了教育改革的重要方向之一。个性化教学是指根据学生的个体差异,采用不同的教学策略和方法,让每个学生都能够在适合自己的教学环境中得到最大的发展。这种教学模式不仅可以提高学生的学习兴趣和动...
关键词：小学数学 个性化课堂 教学设计 
创享语文
《教育科学论坛》2023年第17期F0002-F0002,I0001,I0002,F0003,F0004,共5页
从创享课堂走向创享语文针对语文教学偏离学科育人价值、课堂缺乏动能等突出问题,四川省杨丽名师鼎兴工作室以“践行学科育人、培育核心素养”为价值取向,探索小学语文教学改革新路,建构了创享课堂实践范式。确立改革主题,提出数学主张...
关键词：核心素养 课堂走向 发展性评价体系 个性化课堂 学科育人 语文教学 实践范式 杨丽 
引导多元对话 生成精彩课堂
《福建教学研究》2023年第1期40-41,共2页黄娟 
小学数学对话教学是一种教育教学方法,也是一门艺术,对话教学是以师生交流对话为基本原则开展课堂教学的一种教学方法,是一个把创意教育与个性化课堂糅合在一起的一种全新的教学方式与课堂理念,这种教育可以让课堂更为生动有趣、更人性...
关键词：精彩课堂 对话教学 学生智力 创意教育 个性化课堂 师生交流 教育教学方法 多元对话 
特教学校小学语文开展个性化课堂教学探究
《中国科技经济新闻数据库 教育》2022年第4期45-47,共3页王海燕 
特殊学校是相对于普通学校而言的,在普通人一般注意不到的地方有着这么一个特殊群体,需要特殊学校的教育和呵护。在特殊学校开展小学语文教学中,教师要充分掌握班级每一位学生的特殊性,从每一个孩子的特殊需求出发,结合他们身体生理结...
关键词：特教学校 小学语文 个性化 课堂教学 
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