核心素养视角下的课堂教学样态——《田忌赛马》(五下)教学设计  

作　　者：徐实 

机构地区：[1]江苏南京市北京东路小学分校红太阳小学

出　　处：《小学语文教学》2024年第10期21-22,共2页

摘　　要：教学目标:1.通过自主阅读,理清故事中的人物关系,并根据“人物关系图”简要讲述故事主要内容,表述清楚主要人物和事件。2.了解赛马的经过,并根据“对阵图”和“评价量表”用自己的语言清楚、生动地讲述赛马的经过。3.通过抓关键词句和分析、对比、归纳,了解、展现孙滨的思维过程,感受孙滨的思维智慧。

关 键 词：自主阅读 关键词句 评价量表 思维过程 教学设计 孙滨 教学样态 教学目标 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]