新时代中高职衔接新能源汽车专业构建“双师型”教师培养体系的探索与实践  

作　　者：周绍鹏 温志力 刘伟美 陆润明 温承钦 邝文浩 

机构地区：[1]广西物流职业技术学院 [2]广东合赢教育科技股份有限公司

出　　处：《汽车维修与保养》2024年第2期88-90,共3页For Repair & Maintenance

基　　金：广西物流职业技术学院2023年教学成果奖培育项目——《基于工作过程系统化中高职衔接新能源汽车专业核心课程的开发与实践》。

摘　　要：本文旨在研究在新时代产教融合的背景下,中高职衔接新能源汽车专业,“双师型”教师的培养方法和路径,构建适合汽车行业、企业和院校深度融合的中高职教育“双师型”教师队伍培养体系,打造“双师结构”与“双师素质”兼顾的高素质专业教学团队,提升“双师型”教师和教学团队培养质量,为我国中高职教育汽车专业“双师型”教师培养体系的改革和发展提供保障。

关 键 词：中高职衔接 中高职教育 双师型 专业教学团队 产教融合 双师结构 双师素质 培养质量 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]