语文课堂新尝试:启发式提问教学  

作　　者：卢锦雄 

机构地区：[1]陇南市西和县何坝镇黄江小学

出　　处：《小学阅读指南（低年级版）》2024年第4期83-85,共3页

摘　　要：启发式提问是小学语文教学中重要且有效的教学方式之一。它不仅能够激发学生的思维活力,还能引导他们深入思考,从而提高他们的语文素养和综合能力。因此,在小学语文教学中,教师可以运用启发式提问,引导学生深入文本,从而提高学习兴趣和综合能力。本文从实际教学出发,深入分析启发式提问教学让语文课堂展现出的魅力。

关 键 词：启发式提问 语文课堂 语文素养 深入文本 小学语文教学中 提高学习兴趣 学生的思维 实际教学 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]