浅析初中生物实验教学的优化和创新  

作　　者：次仁永措 

机构地区：[1]察隅县中学

出　　处：《传奇故事》2024年第8期55-56,共2页

摘　　要：生物实验教学是初中生物教学的重要组成部分,对于培养学生的科学素养和实践能力具有重要意义。通过实践操作,学生能够亲身体验生物学知识,掌握实验技能,培养科学思维和观察能力。然而,传统的初中实验教学模式往往存在着单一、枯燥、缺乏趣味性等问题,难以引起学生的积极参与和学习兴趣。

关 键 词：初中生物教学 生物学知识 生物实验教学 亲身体验 实践操作 观察能力 初中实验教学 科学思维 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]