如何引导学生解读文本  

作　　者：旦正加 

机构地区：[1]甘肃省甘南藏族自治州碌曲县阿拉乡吉扎小学

出　　处：《语文世界（上旬刊）》2024年第3期26-27,共2页The World of Chinese Literature

摘　　要：教师引导学生对文本进行探究,关键是要激发学生的文本探究意识。在小学语文教学中,教师要引导学生通过文本比较、文本对话、文本想象打开语文教材文本,激发学生的文本探究意识。文本中蕴藏着妙不可言的意蕴,文本探究能让学生获得生命的智慧。此外,教师要懂得探究不应只是理科学习的专利,学生的语文学习同样需要探究。探究能真正激发学生的阅读思维、想象,能促进学生对语文文本的感悟。

关 键 词：文本对话 教材文本 语文文本 教师引导 文本探究 解读文本 文本比较 理科学习 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]