让学生在阅读和生活中感受美——论作文教学中学生的审美能力培养  

作　　者：姜倩 

机构地区：[1]昆山市玉峰实验学校

出　　处：《作文成功之路》2024年第6期59-61,共3页A Successful Way to Compositions

摘　　要：在小学作文教学中培养学生的审美能力不仅能推动语文教学改革的发展进程,还能增强学生的语文核心素养。因此,在小学语文教学过程中,教师要深入挖掘教材中“美”的元素,并结合现实生活,借助多元化的语文教学手段和实践活动激发学生对美的感受和领悟能力,逐步提升学生的审美能力。

关 键 词：语文教学改革 小学作文教学 语文核心素养 挖掘教材 领悟能力 小学语文教学 审美能力培养 感受美 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]