基于创新的小学数学高效课堂的建构  

作　　者：孙陆萍 

机构地区：[1]南京市栖霞区实验小学,江苏南京210046

出　　处：《当代教育家（下半月）》2023年第11期22-25,共4页CONTEMPORARY EDUCATOR

摘　　要：小学数学科目不仅仅是为了培养小学教育阶段学生的综合计算能力,更是为了培养小学阶段学生形成良好的整体思维能力。本文的主要研究目的在于探讨在创新发展的教学模式下如何构建出高效率的小学数学课堂教学,经过综合分析可知,将这种创新型的课堂教学方式充分运用到小学数学基础课堂之中,能够有效地提高小学基础数学的课堂教学质量,促进小学教育的发展。

关 键 词：课堂教学方式 小学数学 小学教育阶段 课堂教学质量 如何构建 计算能力 教学模式 整体思维能力 

分 类 号：G62[文化科学—教育学]