透过现象看本质:探究中考最短距离问题  

作　　者：赵中考 

机构地区：[1]江苏省扬州市江都区仙城中学

出　　处：《中学数学》2024年第10期97-98,共2页

摘　　要：研究中考试题一直是一线教师的一项重要工作,在《中学数学研究》《中学数学教学参考》《中学数学》等杂志的栏目中,每期都有大量的研究中考试题的文章.这些文章从不同的视角研究了不同省份的中考试题,其中一部分试题从提高学生数学核心素养的角度解读中考试题,为我们进一步研究中考试题提供了一定的方向,而最值问题是这些试题中综合性较强的一种类型,大部分题目都需要将问题进行转化再构造,这就要求学生能够熟练掌握初中平面几何的内容。

关 键 词：中学数学 一线教师 数学核心素养 最值问题 中考试题 透过现象看本质 初中平面几何 最短距离问题 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]