立足核心知识 凸显素养立意——2023年南京市中考数学压轴题命题立意和教学启示  

作　　者：金敏[1,2,3] 刘春书 

机构地区：[1]华东师范大学教师教育学院,200062 [2]南京市建邺区教师发展中心,210017 [3]华东师范大学亚洲数学教育中心,200241 [4]南京市板桥中学,210039

出　　处：《数学通报》2024年第4期51-56,共6页Journal of Mathematics（China）

基　　金：江苏省教育科学“十四五”规划课题《反思性学习:初中生分享问题解决思路的教学研究》(编号:XC-c/2021/03);江苏省中小学教学研究第十四期课题《基于学科监测数据的“内向反思式”质量分析区域推进研究》(编号:2021JYJC14-ZB01)的研究成果。

摘　　要：中考数学压轴题是中考试题创新的重点和难点,它的命制思路及其对教学的引领倍受大家的关注.笔者有幸参与了2023年南京市中考数学压轴题的命制,经历了问题的构思、打磨和成题的全过程.现将命题立意和教学启示整理成文,与大家分享,期待更多的交流和讨论.

关 键 词：核心知识 命题立意 教学启示 中考 命制 素养立意 南京市 

分 类 号：G633.6[文化科学—教育学]