立足文本,“丑”中见“美”——统编版高中语文必修下册第六单元审丑教育初探  

作　　者：廖菁菁 

机构地区：[1]湖南省长沙市明德华兴中学

出　　处：《教育家》2024年第18期18-19,共2页Educator

摘　　要：《普通高中语文课程标准(2017年版2020年修订)》中提出:“审美鉴赏与创造是指学生在语文学习中,通过审美体验、评价等活动形成正确的审美意识、健康向上的审美情趣与鉴赏品位,并在此过程中逐步掌握表现美、创造美的方法。”随着语文新课程改革的不断深入,统编版高中语文教材在选文风格上呈现出多元化的趋势,这就要求教师在教学中不能将美育的内涵和概念仅仅限定在审美范畴,而应涵盖审美教育和审丑教育两个维度,使学生在欣赏美的同时,也能对丑陋现象有所警觉和反思,从而形成正确的世界观和价值观。

关 键 词：高中语文教材 选文 审丑教育 立足文本 审美教育 审美体验 审美意识 健康向上 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]