培养低年级学生数学语言表达能力的有效策略  

作　　者：张萌 

机构地区：[1]山东省淄博市张店区铁山学校

出　　处：《天津教育》2024年第13期153-155,共3页Tianjin Education

摘　　要：数学语言表达能力的培养是低年级数学教学的重要内容。低年级,学生对数学知识的认识不足,很难有效地对自己的思考进行表达,而数学语言表达能力的培养可以有效提升学生的数学素养,培养学生的数学思维,提升学生的数学创新能力。本文将对低年级学生数学语言表达能力的培养这一主题进行分析,阐述低年级学生数学表达能力培养的价值、现状以及策略。

关 键 词：表达能力培养 有效策略 数学创新能力 数学思维 数学素养 低年级数学教学 数学语言表达能力 低年级学生 

分 类 号：G62[文化科学—教育学]