数学语言表达能力

作品数：531被引量：252H指数：5
导出分析报告
相关领域：文化科学理学更多>>
相关作者：王家成顾广林杨继明周静张勇更多>>
相关机构：常州市新北区三井实验小学宜城市龙头中学江都市丁沟中心小学汶川中学更多>>
相关期刊：更多>>
相关基金：湖南省普通高等学校教学改革研究项目江苏省教育科学“十二五”规划项目河北省教育科学“十二五”规划课题更多>>
-
在结果中检索

检索结果分析

结果分析中...
共 条 记 录，以下是1-10
全选清除导出
参考文献引证文献引用追踪
视图：
排序：
小学数学教学中数学语言表达能力培养的理论依据与实践探索
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》2025年第4期133-136,共4页周林 
数学语言表达能力是小学数学教学中的重要组成部分,它不仅影响学生对数学知识的理解与掌握,还直接关系到其逻辑思维能力和问题解决能力的培养。本文从数学语言表达能力的内涵与重要性出发,结合心理学、教育学及核心素养理论,探讨了小学...
关键词：小学数学 数学语言表达能力 核心素养 教学策略 实践探索 
谈小学生数学说理能力培养策略
《天津教育》2025年第7期171-173,共3页张芳 
2023年福建省永安市基础教育教学研究立项课题“基于核心素养发展的小学生数学说理能力培养的实践研究”(课题立项批准号:YAKT-2023046)的研究成果。
在小学数学课堂教学中,对学生说理能力的培养已然成为教学改革的重中之重。这一环节不仅关乎学生逻辑思维能力与推理能力的培养,而且是提升其数学语言表达能力的关键所在。基于新课标的指引,数学教师应从强化学生数学核心素养的视角出发...
关键词：数学核心素养 小学生数学 说理能力 教学改革 新课标 小学数学课堂教学 数学语言表达能力 学生逻辑思维能力 
核心素养视域下小学数学语言表达能力的培养与创新教学模式的研究
《教育界》2025年第7期53-55,共3页严沈岚 
培养学生的数学语言表达能力,不仅有利于学生掌握数学知识与技能,也有利于学生形成数学核心素养、提升思维品质。为了有效开展数学语言表达能力培养工作,教师需要明确培养学生数学语言表达能力的重要性,并基于实践中出现的问题优化教学...
关键词：数学语言表达能力 小学数学 创新策略 核心素养 
新时代核心素养下培养小学生数学语言表达能力的课堂评价策略研究
《师道(教研)》2025年第1期172-173,共2页胡君林 
一、基于数学语言表达能力培养的小学数学课堂评价原则第一,生本性。为了通过有效的课堂评价促进学生数学语言表达能力发展,教师必须要坚持“以生为本”的理念。根据生本性原则的要求,教师设置评价目标和选择评价方法时要准确把握学生...
关键词：核心素养 课堂评价 以生为本 教师设置 小学数学课堂 生本性 数学语言表达能力 评价原则 
高中生数学语言表达能力提升策略——以人教版必修一第四章《指数函数与对数函数》教学为例
《福建教育学院学报》2024年第9期30-32,共3页王莉红 
教育部福建师范大学基础教育研究中心2023年度开放课题“‘读思达’教学法在高中数学课堂中的教学实践研究”(课题编号:KCA2023146)。
高中数学语言表达是逻辑推理的基础,是数学思维的外在表现。重视学生数学语言表达能力的培养,对促进学生逻辑思维的提升、推动学生核心素养的完善与发展具有重要的意义。以《指数函数与对数函数》这一章教学中存在的问题为切入点,从“...
关键词：高中生 数学语言表达能力 提升策略 
基于数学语言表达能力培养的小学数学创新教学模式探析
《小学生（多元智能大王）》2024年第8期130-132,共3页沈晶 
数学语言表达能力是学生必具的能力,也是促进学生深入学习的重要支撑,对提升学生数学学习效率有着极大的影响。因此在小学数学教学中,要借助多样化、系统化学科教学模式,潜移默化培养学生语言表达能力,发展学生数学素养。基于此,本文针...
关键词：数学语言表达能力 小学数学 创新教学 
培养低年级学生数学语言表达能力的有效策略
《天津教育》2024年第13期153-155,共3页张萌 
数学语言表达能力的培养是低年级数学教学的重要内容。低年级,学生对数学知识的认识不足,很难有效地对自己的思考进行表达,而数学语言表达能力的培养可以有效提升学生的数学素养,培养学生的数学思维,提升学生的数学创新能力。本文将对...
关键词：表达能力培养 有效策略 数学创新能力 数学思维 数学素养 低年级数学教学 数学语言表达能力 低年级学生 
巧借趣味教学,提升一年级学生数学语言表达能力被引量：1
《新教师》2024年第5期60-61,共2页吴明辉 叶苡真 
刚从幼儿园步入小学的儿童正处于数学学习的重要起点,也是发展数学语言表达的关键时期。本文从创设趣味情境、构建趣味课堂、组织趣味训练等方面入手,希望能帮助一年级的学生在小学数学学习中减少各种不适应,更好地融入小学数学课程的...
关键词：幼小衔接 趣味教学 数学语言表达能力 
“说”数学:提升小学生数学语言表达能力的“助推器”
《炫动漫》2024年第7期114-116,共3页张国梅 
数学语言作为表达科学思想的通用语言,是数学思维的理想载体,它反映了学生数学学习能力以及对现实世界的理解。本文立足课堂,梳理学生“说”的有效素材,根据不同阶段,应用多样策略,开展“说数学”活动,促进学生积极体验,增强数学学习兴...
关键词：小学数学 说数学 数学语言表达能力 
小学低段学生数学语言表达能力培养策略
《山东教育》2024年第7期56-57,共2页亓燕 
小学低段学生年龄较小,语言表达往往缺乏规范性、条理性、完整性,对数学知识的理解习惯用生活化的语言表达。而这一阶段正是学生语言发展的关键时期。
关键词：知识的理解 小学低段学生 培养策略 条理性 生活化 数学语言表达能力 语言表达 规范性 
全选清除导出
共53页<12345678910>
检索报告 对象比较 聚类工具 使用帮助 返回顶部