高中化学教学对学生探究能力培养的实践与思考  

作　　者：吴志明 

机构地区：[1]安徽省旌德中学,安徽宣城242600

出　　处：《文理导航》2024年第20期91-93,共3页

摘　　要：化学学科是需要进行综合探究实验的学科,在化学教学实践中关注学生探究能力的培养,打造特色的化学课堂教学指导体系,促进学生对化学知识的学习和实践,使学生对化学知识的理解和认识更全面。因此,高中化学教师应从化学探究教学入手,从多角度支持学生化学探究能力的培养,确保对学生的综合探究能力实施高效化地训练。

关 键 词：知识的理解 高中化学教学 化学课堂教学 学生探究能力 高中化学教师 化学知识 指导体系 探究实验 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]