习近平总书记关于“思政课的本质是讲道理”重要论断的三重逻辑  

The Triple Logic of General Secretary Xi Jinping's Important Thesis that"The Essence of Ideological and Political Courses Is to Be Reasonable"

作　　者：戴卫华[1] DAI Wei-hua

机构地区：[1]河南警察学院马克思主义学院,郑州450046

出　　处：《教育探索》2024年第4期50-56,共7页Education Exploration

基　　金：河南省哲学社会科学规划项目(2020BZX008);河南警察学院院级科研项目(HNJY-2023-19)。

摘　　要：“思政课的本质是讲道理”,这是习近平总书记对思政课本质属性的新的重要论断,“讲道理”是相对于思政课政治性本质而言的功能性本质。这一重要论断具有三重逻辑:一是“重要论断”是如何提出的,其形成体现了正视历史问题、总结历史经验、创新思政课未来发展的历史逻辑;二是“重要论断”理论上何以可能,其遵循唯物辩证法基本规律,体现了对思政课教学实践活动的中介、主客体等各个部分科学把握的理论逻辑;三是“重要论断”如何实现,体现了立足价值引领、重视创新方法、打好“术、学、道”组合拳的实践逻辑。

关 键 词：思政课 讲道理 历史逻辑 理论逻辑 实践逻辑 

分 类 号：G410[文化科学—教育学]