识别动点轨迹 破解最值问题  

作　　者：靳运章 

机构地区：[1]安徽省颍上县第五中学,安徽阜阳236200

出　　处：《中学生数学》2024年第12期37-40,共4页

基　　金：2023年安徽省教育信息技术研究课题“利用智慧教育平台提升学生数学空间观念的实践研究”(AH2023080)。

摘　　要：最值问题通常在中考压轴题中出现,此类问题对同学们数学运算和逻辑推理能力、数形结合及化归能力要求较高.本文选取2023年中考部分典型几何最值题,通过例题的完整分析、求解,依托问题变式,以期为同学们快速破解类似压轴题提供方法上的指导.

关 键 词：数学运算 最值问题 压轴题 数形结合 问题变式 逻辑推理能力 几何最值 动点轨迹 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]