以爱之名 智慧经营——浅谈班主任的班级经营管理  

作　　者：卢晓芳 

机构地区：[1]深圳市南山外国语学校(集团)文华学校

出　　处：《师道（教研）》2024年第5期24-24,共1页

摘　　要：不论是新手班主任还是资深班主任,都会在生涯规划中经历班级经营阶段。在班级经营中,课程教学是班级活动的中心,教学活动体现着教学质量和效果。班主任只有不断学习、总结、传承和发展教育教学经验,才能适应外界对教育的期盼,让班级的学生获得丰富知识与健全人格;尊重教师、主动学习,同时乐于将自己学习或生活中的困难或乐趣与师生分享。

关 键 词：教育教学经验 班级活动 班主任 班级经营 生涯规划 尊重教师 健全人格 主动学习 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]