让标点为理想驻足——解读课文《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》  

作　　者：陈婕 

机构地区：[1]湖南省长沙市雅礼实验中学

出　　处：《现代阅读》2024年第16期29-31,共3页Modern Reading

摘　　要：统编版高中语文新教材与人教版高中语文老教材有哪些区别?整体选文不一样?单元构建体系不一样?……拿到新教材后,可以将它和老教材进行对比,会发现较大的变化。现以《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》一文为例,在新旧教材的变化中寻求文本新读的可能性。

关 键 词：选文 新旧教材 人教版高中语文 高中语文新教材 老教材 解读课文 单元构建 《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]