语文学科实践的基本特点  

作　　者：吴敏敏 

机构地区：[1]不详

出　　处：《课程教材教学研究（教育研究）》2024年第3期27-27,共1页

摘　　要：(一)立足学科,彰显学科意蕴教育性和学科性是学科实践的两种基本属性。美国教育心理学家布鲁纳主张以学科作为课程开发的基点,强调学科基本结构、基本概念、基本原理及相互间的联系与规律,突出了对学科本质属性的重视。语文课要有“语文味”。

关 键 词：教育心理学家 布鲁纳 语文味 语文学科 课程开发 学科实践 学科性 教育性 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]