小学德育主题活动实践  

作　　者：邵世龙 

机构地区：[1]江苏省南京市江宁区陆郎中心小学

出　　处：《天津教育》2024年第17期59-61,共3页Tianjin Education

摘　　要：在小学德育工作中,德育主题活动的开展是一种重要方式。它将德育寓于具体的主题活动中,潜移默化影响学生的思想和行为,对于促进学生德育的发展具有十分积极的意义。但是就目前来看,很多学校对于德育主题活动的开展仍然存在很多问题,如主题探索不够深刻、活动形式单一、内容不够接地气等,这些问题严重影响了德育主题活动效果。基于此,本文分析小学德育主题活动的特征与要点,并从问题出发,给出德育主题活动开展的具体策略。

关 键 词：学生德育 接地气 具体策略 思想和行为 小学德育工作 德育主题 主题探索 形式单一 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]