践行新课标优化《语文园地》板块教学  

作　　者：王敏灵 

机构地区：[1]安溪县凤城镇吾都小学

出　　处：《福建教学研究》2024年第1期9-10,共2页

摘　　要：《语文园地》是统编语文教材中的重要板块,是单元学习的“终点站”,旨在对单元核心目标进行梳理、巩固与提升,既指向语文要素的落实,也体现了学段目标的达成。在实际教学中,很多教师对于《语文园地》的教学与实践存在诸多疑惑,“《语文园地》要教什么?怎么教?教到怎么样的程度?”为了厘清《语文园地》的教学目标,探索其高质量教学路径,本文将从新课标出发,积极探索指向学生核心素养发展的《语文园地》教学路径,落实语文要素,发展语用水平,真正发挥《语文园地》的教学功能与育人价值。

关 键 词：语文园地 教学路径 板块教学 新课标 学生核心素养 语文教材 学段目标 教学功能 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]