“朴简语文”教学思想述评  

作　　者：牟焜焜 

机构地区：[1]湖北宣恩县教学研究室

出　　处：《小学语文教学》2024年第21期58-59,共2页

摘　　要：一、“朴简语文”的内涵夏彩梅老师有着几十年的教学实践经验,她一直致力探索“朴简语文”的教育理念,旨在深入领悟语文教学的本质,关注语文核心要素,构建实用语文课堂,使之充满语文的独特魅力。因此,“朴简语文”的核心观念在于深刻理解新教材的双线组元结构,发力于“关注语言运用,直击语文核心要素”,以朴简之心,实践简约语文的教育理念。

关 键 词：语文课堂 语言运用 新教材 思想述评 核心观念 教育理念 语文核心 简约语文 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]