核心素养视域下“爱眼护眼”跨学科教学实践  

作　　者：鲍永娟 

机构地区：[1]新疆乌鲁木齐市第四十四中学,830000

出　　处：《中学生物教学》2024年第13期76-78,共3页Teaching of Middle School Biology

摘　　要：《义务教育生物学课程标准(2022年版)》(以下简称“新课标”)增设了“生物学与社会·跨学科实践”主题,以跨学科实践为载体,鼓励学生在真实情境中综合运用多种学科知识和方法解决现实问题,培养学生科学探究能力,促进学科间的联系与融合,感受生物学与社会的联系,发展核心素养。

关 键 词：核心素养 真实情境 跨学科教学 新课标 义务教育 科学探究能力 学科知识 跨学科实践 

分 类 号：G633.91[文化科学—教育学]