浅谈音乐课堂中的“创意实践”  

作　　者：王斌 

机构地区：[1]威海市文登区教育教学研究中心

出　　处：《音乐天地》2024年第5期18-21,共4页The World of Music

摘　　要：2022版《艺术课程标准》提出了“审美感知”“艺术表现”“创意实践”“文化理解”四个核心要素,并紧紧围绕这四个核心要素,来体现课程性质,反映课程理念,确立课程目标。与2011版课标相比较,新课标更具科学性和指引性,特别是“创意实践”,直指学生的创新意识、实践能力和创造能力。

关 键 词：课程理念 音乐课堂 审美感知 《艺术课程标准》 创意实践 指引性 课程性质 新课标 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]