初中生在议论文写作中常见问题及指导策略  

作　　者：黄炜 

机构地区：[1]福建省泉州市第七中学

出　　处：《教育》2024年第18期105-107,共3页Education

摘　　要：针对传统议论文写作中兴趣不足、学生的语言功底弱、教师教学方式单一情况,本文从丰富学生阅读量,让学生掌握写作技巧;传授学生正确的方法,提升学生论证的合理性;关注结构层次,让作文更有逻辑;巧用微课,帮助学生建立写作框架;利用多媒体,丰富学生写作素材;组织阅读活动,激活学生写作意识;开展逻辑训练,提升学生写作素养;开展推理训练,深化议论文主题几个方面对如何做好初中生的议论文写作教学展开分析,以期能够给教师以借鉴。

关 键 词：议论文写作 指导策略 写作素材 写作素养 写作意识 阅读量 语言功底 常见问题 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]