影视资源在化学教学中的挖掘与运用  

作　　者：周旭[1,2] 鱼欣玥 

机构地区：[1]西北大学现代学院电影学院,西安710100 [2]西北大学文学院,西安710100

出　　处：《有机硅材料》2024年第4期103-104,共2页Silicone Material

基　　金：2021年河南省教育科学“十四五”规划课题“基于地域文化特色的高校影视教育改革与实践研究”(2021YB0218)。

摘　　要：化学是一门研究物质结构、性质、组成、变化的学科。利用化学,人类得以能动地认识并改造物质世界。学习化学知识、培养化学思维是教育过程中不可或缺的一环。在化学教学中,教师基本采用灌输式方法,教学效果长期以来并不理想。随着经济和科技的不断发展,教学媒体在学校教育中日渐普及,在化学教学中引入影视资源是大势所趋。

关 键 词：影视资源 教学媒体 化学教学 灌输式 化学知识 教学效果 化学思维 

分 类 号：G633.8[文化科学—教育学]