高中英语教学过程中德育思路分析与研究  

作　　者：丁燕 

机构地区：[1]宁夏大学附属中学

出　　处：《成功密码》2024年第1期75-76,122,共3页

摘　　要：在我国传统高中教学中,学校基础课程教学与德育是分开的两个独立教学体系。随着新课程改革的不断推行,学校对于在日常教学中渗透德育越来越重视,将德育贯穿于整体教学过程中,遍及每个学科、每一堂教学,和其他教学工作共同作为培养全面发展的新时代人才的重要途径。每一位教师都应充分重视对学生德育的培养,遵循学生身心发展规律,潜移默化、自然地与英语教学结合起来,在提高英语教学质量的同时,提高学生思想品质。

关 键 词：身心发展规律 高中教学 渗透德育 思想品质 高中英语教学 学生德育 日常教学 基础课程教学 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]