核心素养背景下小学数学创新能力培养策略探析  

作　　者：朱成燕 

机构地区：[1]甘肃省平凉市第八中学

出　　处：《成长》2024年第10期58-60,共3页Growing

摘　　要：在核心素养背景下,义务教育阶段应该注重学生科学创新能力、思维发展能力的培养,这种能力的培养不仅来自教师课堂上对学生的引导,还来自生活实践中。数学课程是一门实践性、科学性很强的学科,尤其需要学生具备良好的观察能力、动手能力、逻辑思维能力。那么,在小学数学教学中,如何培养学生的数学创新能力呢?结合实际教学,笔者浅谈一点个人体会,以待参考。

关 键 词：核心素养 义务教育阶段 小学数学 科学创新能力 数学创新能力 策略探析 个人体会 数学课程 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]