探秘大自然的“字典”——统编教材二年级上册《树之歌》创新教学设计  

作　　者：袁婷 

机构地区：[1]桂林市二塘中心校,广西桂林541002

出　　处：《语文教学通讯》2024年第27期109-110,共2页Bulletin of Chinese Language Teaching

摘　　要：统编教材二年级上册第二单元的人文主题是“自然之歌”,语文要素是“发现汉字规律,培养自主识字的能力”。单元选文分别以“场景、树木、动物、农事”等为主题识字,属于“语言文字积累与梳理”学习任务群。二年级学生已初步了解形声字的构字规律,以“有趣的形声字”作为学习主题,旨在进一步引导学生发现形声字音、形、义之间的关联,把握形声字的构字规律。

关 键 词：学习主题 统编教材 自主识字 选文 人文主题 构字规律 语言文字 创新教学设计 

分 类 号：G623.2[文化科学—教育学]