基于核心素养的初中语文大单元教学策略  

作　　者：赵应云 

机构地区：[1]甘肃省甘谷县六峰初级中学

出　　处：《天津教育》2024年第19期147-149,共3页Tianjin Education

摘　　要：随着新课程改革的逐步推进,教育教学已然从传统的“知识论”走向如今的“素养论”,革除了传统教学模式的诸多弊端,推动了教师教育理念的转变。为了实现学生核心素养的发展,在教学实践中,教师需要以学生为主体,从具体学习情况出发,统整教材内容,运用多元化的教学手段。

关 键 词：初中语文 核心素养 教师教育理念 统整 新课程改革 教学实践 教学手段 传统教学模式 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]