合作学习在小学音乐教学中的运用  

作　　者：王娟 

机构地区：[1]甘肃省甘谷县大像山镇富强路小学

出　　处：《陕西教育（教学）》2024年第9期55-57,共3页

摘　　要：合作学习可以促使学生在集体环境中共同学习、分享和交流,培养学生合作精神和团队意识。下面,是笔者在教学实践中发现的小学音乐教学中存在的问题、运用合作学习的重要意义及构建高效课堂的有效策略等。实践表明,合作学习有效激发了学生学习兴趣和参与意愿,是一种在小学音乐教学中广泛运用的方式之一。

关 键 词：小学音乐 学生学习兴趣 构建高效课堂 有效策略 参与意愿 团队意识 集体环境 教学中的运用 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]